12月12至13日，昆明医科大学海源学院李德林教授、杨尔麟教授、临床一系党总支书记陈凯同志一行到我院对2016级文山医教协同班的教学工作进行了为期两天的督导检查。

学院为了表达对我院16名志愿辅导老师的感谢和关怀，12日晚在医教协同班教室举行了拜师会，让学生知感恩，让教师谨记为师之责。会上李德林教授、杨尔麟教授和临床一系党总支书记陈凯老师为16为志愿辅导老师颁发了聘书。

在两天的时间里，专家组分别就内科见习带教，外科见习带教，精神病学理论授课进行了全程听课和现场点评。

12月13日晚，在门诊四楼多功能报告厅，李德林教授以《教案书写》为题，用“规划一座城市或设计一座房子”为比喻开篇，生动阐述了教案书写在整个教学环节中的重要性和必要性。并联系自己的教案为例为到场的教师们详细讲解了何为教学目标、教学重点难点，教学设计及教学反思等内容。杨尔麟教授以《上好一堂课的体会》为题，用三个单词“interesting、understand、remember”开头，明确了一堂课能让学生感兴趣、理解并能记住，那么就称得上是好。随后杨教授以精炼的语言为我们介绍如何用抓“主要矛盾和矛盾的主要方面”为出发点讲清重点，讲透难点。如何用语言的艺术、肢体动作、各种教学手段为辅助，帮助我们提高学生的积极性与课堂参与度。并明确教师应该根据教学形式的改变，及时调整自己的教学方式方法，让教学始终围绕达成教学目标而存在。两位教授的精彩讲解，赢来了我到场师资的阵阵掌声。

此次教学督导检查，专家一行对我院医教协同班开班以来的教学管理及教学任务完成情况（教师的理论、见习授课水平、教师的教学态度等）都给予了充分的肯定，同时也为我院今后的教学工作及授课教师提出了很多宝贵的建议。