2017年1月12日，我院在多功能报告厅召开2016年度科教工作总结研讨会。会议由陈锡霖副院长主持，在家院领导及全院中层干部、教学秘书、研究生和中级职称以上人员近270人参会。

陈锡霖副院长致开幕词

会上，受院长委托，陈副院长致开幕词。他强调，在肯定2016年科教工作取得成绩的同时，也要看到差距，在高学历人才引进、科研立项层次、发表论文质量等方面仍然存在不足。希望大家在今后的工作中克服不足，发扬成绩，不断提高科研、教学水平，为医院的发展作出更大的贡献。

杨聪老师作教学总结和经验交流

杨文勇主任介绍论文投稿相关知识

何慈聪老师作教学总结和经验交流

陈芳老师作教学总结和经验交流

随后，杨聪老师结合耳鼻咽喉科的发展，讲诉了如何让医疗与科研及教学协同发展促进学科建设工作；杨文勇老师就科技论文投稿应注意的问题进行了详细的解说，发表论文不仅要注意期刊的合法性，更要注意期刊的质量，并提出要大胆向“精品”（核心）杂志投稿；周萍老师介绍了2016年度我院继续医学教育的情况，要求各科室高度重视继续医学教育工作；何慈聪老师用自己的亲身经历阐述了外科临床实习带教工作的重要性，指出了现在教学管理工作的不足和努力方向；韦松老师重点强调了临床带教中的人文精神，教会学生如何以病人为本，如何加强医患沟通；向俊老师提出做科室教学秘书要舍得牺牲时间，为做好教学工作作贡献；陈芳老师介绍了护理班主任的管理工作经验；石润清老师分享了参加广东医科大学理论授课比赛的经验及感受；科教科瞿生副科长对2016年度科教工作进行了总结，并指出今年工作的重心是通过住院医师规范化培训基地的评审。

陈锡霖副院长总结讲话

最后，陈副院长作总结讲话：随着医疗卫生事业的不断改革与发展，知识信息时代的挑战和激烈的行业竞争，现代医院的发展已不仅仅是“医”与“治”的时代，还需要科研以求新，教学以立本。科研教学是医院内涵建设的推进器，直接影响到医院的可持续发展。医院在医疗、科研、教学等方面要均衡发展，形成以医疗为中心，教学、科研为两翼驱动的发展模式，造就一批临床、教学、科研同步发展的专业人才。医院的建设和发展任重道远，做好医疗、教学和科研工作是一项长期的重要任务，要把科学精神和人文精神相互融合，互相促进,彼此引领，共同引导医院的发展，在医、教、研协同发展的道路上不断前行。